La escuela no se trata de un edificación donde los niños y niñas asisten diariamente a recibir instrucción educativa, ahora más que nunca debe ser un espacio abierto para que todos los actores involucrados confluyan en el proceso de enseñanza - aprendizaje mediante la construcción de los propios saberes y las experiencias vividas por el niño en sus diferentes entornos.
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Patricia Suarez
Lila Romero
Mardy Bustillos
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